Instituții de învățământ teologic pentru persoane cu dizabilități. Ce beneficii sunt disponibile persoanelor cu dizabilități atunci când intră la facultate?
Pe 7 iunie, la Moscova va avea loc o prezentare a universităților și colegiilor care predau studenți cu dizabilități și capacități de sănătate limitate. Despre acest lucru au vorbit reprezentanți ai facultății de învățământ la distanță a Universității Psihologice și Pedagogice de Stat din Moscova.
„Programul de prezentare include: cunoașterea programelor educaționale ale universităților și colegiilor, cunoașterea tehnologiilor și metodelor de predare în universități și colegii, discuții despre oportunitățile și caracteristicile admiterii în acest an.
În plus, veți putea afla mai detaliat despre universități și colegii: despre facultăți, despre domeniile de formare, despre examenele de admitere, despre activitatea cursurilor pregătitoare la Universitatea de Stat din Moscova a Universității Pedagogice, despre regulile de admitere și condițiile de studiu pentru programele de licență și de specialitate, despre beneficii pentru câștigătorii și premianții olimpiadelor, despre perspectivele de angajare, competițiile din anii trecuți și tot ce vă interesează”, se arată în mesajul publicat pe pagina facultății.
Toată lumea este invitată să participe la Ziua porților deschise pentru solicitanții cu dizabilități. Contactele și un link pentru preînregistrare sunt postate pe site-ul FDO MSUPE.
„A fost visul nostru de lungă durată să adunăm pe baza unei universități acele universități și colegii care predau studenți cu dizabilități”, a declarat decanul Facultății de Învățare la Distanță din cadrul MSUPE pentru portalul Miloserdie.ru Bronius Aismontas. — Pe 7 iunie, am programat o Zi a porților deschise pentru copiii cu dizabilități și părinții acestora pentru a prezenta programe educaționale ale universităților și colegiilor adaptate pentru educația tinerilor cu dizabilități. Aș dori ca mai mulți oameni să știe despre asta. Vom desfășura astfel de evenimente sistematic, poate o dată la 2 luni.
Vorbim despre toate formele de învățare. În primul rând, despre normă întreagă, dar o serie de universități au și programe la distanță. Ele sunt mai acceptabile pentru multe persoane cu dizabilități. La universitatea noastră, la facultate, dezvoltăm învățământ la distanță în psihologie. Sunt universități care au astfel de programe în drept, economie... Nu sunt multe, dar există.
Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse acordă acum o mare atenție oferirii unui mediu accesibil și oportunități educaționale pentru persoanele cu dizabilități. Înscrierea în universități începe acum și, din păcate, mulți solicitanți nu înțeleg ce programe educaționale le pot fi disponibile.
Atunci când persoanele cu dizabilități ne contactează, nu le putem oferi întotdeauna informații complete. Prin urmare, am decis să începem, împreună cu Consiliul Public al Părinților Copiilor cu Handicap și Tinerilor cu Handicap din cadrul Departamentului Muncii și Protecției Sociale a Populației din Moscova, o campanie de informare despre programele educaționale pentru persoanele cu dizabilități.
În ultimii ani, numărul universităților accesibile persoanelor cu dizabilități a crescut ușor. Potrivit Legii Educației, 10% din locurile de învățământ bugetare ar trebui alocate tinerilor cu dizabilități. Din păcate, acest indicator nu este îndeplinit. Acest lucru se datorează parțial faptului că munca cu solicitanții este prost organizată.
Avem nevoie de muncă de orientare în carieră, avem nevoie de dezvoltarea de programe educaționale, de sprijin psihologic pentru solicitanții cu dizabilități și de cursuri pregătitoare. Un astfel de program trebuie dezvoltat în toată Rusia, astfel încât solicitanții cu dizabilități să știe ce oportunități au.
Îi așteptăm pe toți cei care doresc să învețe despre programe universitare adaptate pentru tinerii cu dizabilități pe 7 iunie la Universitatea Psihologică și Pedagogică de Stat din Moscova pe 7 iunie la ora 18:00 la adresa: Moscova, st. Sretenka, 29 de ani, camera 506.”
Lista universităților și colegiilor care participă la Ziua porților deschise pentru candidați din 7 iunie 2016
Instituția de învățământ profesional bugetar de stat din Moscova „Colegiul pentru Afaceri Mici Nr. 4”
Federația Rusă consacră dreptul persoanelor cu dizabilități la acces nestingherit la educație; Mai mult, este garantată crearea condițiilor pentru primirea acestuia. Colegiul și școala tehnică sunt instituții care oferă învățământ secundar profesional; Admiterea în aceste instituții necesită promovarea examenelor/testelor de admitere. Vă vom spune mai multe despre beneficiile pentru persoanele cu dizabilități în articol.
Baza normativă
- Legea federală nr. 181-FZ din 24 noiembrie 1995, care este dedicată protecției sociale a persoanelor cu dizabilități. Artă. 19 din Lege clarifică dreptul acestui grup de cetățeni de a primi educație, inclusiv ținând cont de caracteristicile bolii lor.
- Legea federală nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012, dedicată organizării de activități educaționale pe teritoriul Federației Ruse. În special, legea conține articolul 79, care precizează condițiile de organizare a educației pentru persoanele cu dizabilități cu capacități sanitare limitate.
- , care aprobă procedura de obținere a învățământului secundar profesional.
- Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 9 noiembrie 2015 nr. 1309, prin care s-a aprobat procedura de asigurare a condițiilor de furnizare a serviciilor educaționale pentru persoanele cu dizabilități.
Legiuitorul numește următoarele obiective principale ale sprijinirii dreptului persoanelor cu dizabilități de a primi educație:
- integrarea în societate, indiferent de boală, capacitatea de mișcare;
- dezvoltarea capacităților și abilităților personale;
- realizarea drepturilor şi libertăţilor în condiţii de egalitate cu alte categorii de cetăţeni.
De aceea, legiuitorul nu numai că determină posibilitatea obținerii unui învățământ la un colegiu/școală tehnică, ci oferă și diverse opțiuni de implementare a acestor măsuri în practică, încredințând procesul de asigurare a dreptului la educație administrațiilor locale, indicându-le doar acestora domeniul de acțiune. În același timp, la nivel federal există și diverse feluri de scrisori și clarificări cu privire la probleme specifice și dificultăți în organizarea procesului de învățământ; de exemplu, Scrisoarea Ministerului Educației și Științei din Rusia din 14 ianuarie 2016 nr. 07-81, care clarifică posibilitatea de a acorda compensații părinților de către organismul local de autoguvernare atunci când un copil primește educație la domiciliu, scrisoarea de Ministerul Educației și Științei din Rusia din 22 decembrie 2017 Nr. 06-2023, care definește recomandări metodologice pentru organizarea procesului educațional pentru persoanele cu dizabilități în programele de învățământ secundar profesional.
Pentru trimitere! Instituțiile de învățământ au propriile reglementări locale care aprobă procedura de organizare a procesului de învățare. Solicitanții ar trebui să se familiarizeze cu acestea și, dacă au întrebări, să contacteze decanatul/departamentul academic. De regulă, aceste acte sunt disponibile gratuit pe site-ul instituției și în administrația colegiului.
Cine poate primi beneficii educaționale?
Legiuitorul oferă beneficii pentru educație, inclusiv posibilitatea de a o primi gratuit, persoanelor cu dizabilități - persoane cu o afectare persistentă a stării de sănătate din cauza prezenței unei anumite boli.
Persoanele cu handicap includ:
- persoane cu handicap din grupa 1;
- persoane cu handicap din grupa 2;
- persoane cu handicap din grupa 3;
- copii cu dizabilitati;
- copii cu dizabilitati.
Pentru a primi beneficii, este suficient să ai statutul de handicap confirmat cu documente eliberate de instituțiile ITU. Fiecare persoană cu handicap are un program de reabilitare/abilitare, care conține o listă de condiții care trebuie îndeplinite la organizarea procesului de învățământ. Acest program este oferit instituției de învățământ împreună cu un pachet de documente și o cerere la admitere.
Ministerul Educației al Federației Ruse consideră că în problema asigurării realizării dreptului la educație pentru persoanele cu dizabilități, în Federația Rusă s-a făcut o muncă colosală în ultimii 5 ani. De exemplu, a fost ratificată Convenția cu privire la drepturile persoanelor cu dizabilități, a fost elaborat un proiect de Strategie pentru dezvoltarea educației copiilor cu nevoi educaționale speciale până în 2030, care este în discuție publică și va fi lansat pentru implementare în perioada apropiată. viitor.
Ministrul adjunct al Educației al Federației Ruse, Tatyana Sinyugina
Ce beneficii educaționale au persoanele cu dizabilități?
Principalul beneficiu este posibilitatea de a obține educație gratuită. Indiferent de specialitatea aleasă, nici cetățeanul, nici rudele nu ar trebui să plătească pentru studii.
În plus, persoanele cu dizabilități au dreptul la 2 burse: academice (alocate pe baza rezultatelor pregătirii, promovarea examenului) și sociale (plătite de instituția de învățământ).
Dreptul de a primi asistență socială unică (cererea se depune la conducătorul instituției de învățământ, la aceasta sunt anexate documente care confirmă situația financiară dificilă).
Asigurarea gratuită/parțial gratuită a unui cămin pentru cazarea persoanelor nerezidente (legiuitorul nu stabilește obligația conducătorului unei instituții de învățământ de a face cazare complet gratuită; această problemă rămâne la latitudinea administrației).
Forme de educație
Artă. 19 Legea federală nr. 181-FZ precizează că o persoană cu dizabilități are dreptul de a primi gratuit nu numai învățământ preșcolar, primar și general, ci și învățământ secundar profesional și superior.
În funcție de tipul de învățământ ales, cetățeanul trebuie să decidă asupra unei anumite instituții de învățământ. Prevederile și cerințele legislației federale se vor aplica numai acelor organizații educaționale care sunt autorizate și acreditate de stat.
Tabelul prezintă opțiunile de formare pentru persoanele cu dizabilități.
Important! O persoană cu dizabilități poate alege forma de educație în mod independent; dar trebuie depuse la instituția de învățământ documente care să confirme, de exemplu, incapacitatea de a participa la cursuri din cauza unei boli existente.
Experții Frontului Popular All-Rusian au efectuat un sondaj în 68 de regiuni ale Federației Ruse și au constatat că părinții copiilor cu probleme de dezvoltare (în unele cazuri, dizabilități) nu doresc să-și educe copilul într-un cadru de educație incluzivă, considerând că în multe regiuni nu există condiții pentru a primi educație, inclusiv secundar profesional.
Experți de la ONF și Fundația Națională de Resurse Educaționale.
Procedura de admitere a persoanelor cu handicap la facultate/scoala tehnica
După ce un cetățean și-a exprimat dorința de a urma studii medii profesionale, acesta trebuie să contacteze instituția de învățământ pentru a afla procedura de admitere. De regulă, în fiecare an, până la 1 martie, colegiile își actualizează regulile de admitere și le postează pentru vizionare publică (pe site-ul web, în holul organizației). Un articol separat ar trebui să fie regulile de admitere a persoanelor cu dizabilități la facultate.
Lista documentelor necesare pentru depunere:
- pașaport;
- certificat de studii generale de bază;
- fotografii;
- certificat de handicap;
- program de reabilitare/abilitare, dacă conține condiții speciale de organizare a procesului de învățământ.
Alături de documente, solicitantul scrie o declarație în care indică:
- datele de naștere;
- date pașaport;
- nevoia de cazare la pensiune;
- specialitatea aleasă;
- necesitatea unor condiţii speciale de pregătire din cauza prezenţei dizabilităţilor.
De regulă, un exemplu de aplicație este disponibil în secțiunea de instruire.
Persoanele cu handicap susțin examene de admitere în măsura în care starea de sănătate le permite. Dacă este necesar, li se poate oferi un public separat de alți solicitanți.
Începând cu anul 2015, legiuitorul a descris în detaliu procedura examenelor de admitere pentru persoanele cu dizabilități în Ordinul nr. 36 (Secțiunea VI).
| Act normativ | Pentru orbi | Pentru deficienții de vedere |
Pentru surzi și cu probleme de auz |
|
| 1. | Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 23 ianuarie 2014 nr. 36 | sarcinile sunt îndeplinite folosind puncte în relief Braille sau sub forma unui document electronic folosind hardware/software special; sarcinile scrise pot fi dictate unui asistent; asigurarea tuturor materialelor tehnice necesare de către instituția de învățământ pentru finalizarea sarcinii |
iluminare uniformă de cel puțin 300 de lux; furnizarea unui dispozitiv de mărire; sarcinile de finalizat sunt tipărite cu font mai mare |
Echipamentele de amplificare a sunetului sunt furnizate pentru uz colectiv sau individual |
În plus, prin ordinul nr. 1309, Ministerul Educației și Științei a precizat că administrația unei instituții de învățământ trebuie să asigure persoanelor cu dizabilități:
- posibilitatea de intrare/ieșire nestingherită din clădire (inclusiv dacă se folosesc mijloace tehnice);
- capacitatea de a se deplasa independent în jurul clădirii;
- Furnizare de servicii de escortă;
- plasarea tuturor informațiilor în mod corespunzător;
- asigurarea accesului pe site pentru un câine ghid;
- informații despre rutele disponibile de transport public etc.
Răspunsuri la întrebări
- Sunt invalid și mi s-a refuzat admiterea la facultate. Ce să fac?
În primul rând, trebuie să vă asigurați că toate documentele au fost trimise în forma corectă. În continuare, primim un refuz scris de la instituție și depunem plângere fie la parchet, fie scriem o cerere la instanță.
- La momentul admiterii mai am un certificat de handicap valabil. Ce se va întâmpla dacă în timpul studiilor mele grupul este eliminat/nu trec reexaminarea.
Regizor - Syrnikova Bella Alikhanovna
Forma de studiu: cu normă întreagă
Acceptăm persoane cu dizabilități din grupele II și III cu vârsta cuprinsă între 15 și 45 de ani care locuiesc în Moscova
Se acceptă aplicații: din 19 mai până în 5 august
Reabilitare:
Reabilitare după endoprotetice, tulburări musculo-scheletice
Reabilitare după accidente cerebrovasculare și boli ale sistemului nervos
Reabilitare pentru boli care conduc la invaliditate temporară sau permanentă
Departament mobil de reabilitare (echipe de îngrijire la domiciliu mobil)
Reabilitare cuprinzătoare
Reabilitare vocală
Reabilitare medicală și socială
Educaţie. Specialități:
Legea și organizarea securității sociale
Gestionarea și arhivarea documentației
Publicare
Pictură (după tip)
Design (pe industrie)
Arte decorative și aplicate și meșteșuguri populare (după tip)
Economie și contabilitate (pe industrie)
Constructii de gradinarit si peisaj
Profesii:
Maestru în grădinărit și construcții peisagistice
"Grădinar"
"Grădinar"
„Lucrător verde”
Colegiu tehnic
În cadrul Centrului de Reabilitare a Persoanelor cu Handicap al Instituției Bugetare de Stat, din anul 1993 se desfășoară activități educaționale pentru persoanele cu dizabilități în cadrul învățământului secundar profesional.
Procesul de învățământ se desfășoară în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat pentru nivelul de bază al învățământului secundar profesional. Durata pregătirii este de la 2 la 4 ani, în funcție de specialitatea aleasă și de nivelul de studii anterior. Acceptăm persoane cu dizabilități între 16 și 45 de ani, care locuiesc în Moscova, care au promovat cu succes examenele de admitere sau pe baza rezultatelor Examenului de stat unificat.
Cursurile se țin în săli de clasă dotate cu echipamente moderne și tehnologie specializată (inclusiv multimedia). Cursurile practice se desfășoară în ateliere de pregătire și producție, care sunt un model de companie de producție pe baza profilului de specialitate al studentului. Elevii urmează pregătire practică pe teritoriul centrului, în ateliere, precum și în diferite instituții, ferme și facilități din orașul Moscova.
Școala tehnică angajează specialiști de înaltă calificare, inclusiv 3 candidați la știință, 27 de profesori din categoriile de cea mai înaltă și de primă calificare, 5 profesori sunt membri ai Uniunii Artiștilor din Rusia.
Principiile de bază ale reabilitării profesionale în condițiile Centrului de Reabilitare sunt dezvoltarea abilităților creative și intelectuale, dorința de autoexprimare și obținerea de rezultate reale în activități practice.
Specialitatea 035002 Editura
Un specialist în editori trebuie să efectueze corecturi ale tuturor tipurilor de drepturi de autor și să publice originale, să corecteze textul principal, să efectueze analize editoriale ale textului, să folosească tehnologia informatică în timpul lucrului, editarea artistică și tehnică a publicațiilor, să întocmească contracte de editare, să desfășoare evenimente publicitare pentru promovarea produselor editoriale, gestionarea și organizarea activităților unității de producție.
Un artist de arte și meșteșuguri populare trebuie să fie capabil să înfățișeze o persoană și mediul obiect-spațial înconjurător folosind desen și pictură academică, să creeze design artistic și grafic de produse decorative și de artă aplicată cu semnificație individuală și interioară și să le întrupeze în material, dezvoltă independent soluții coloristice pentru design artistic și grafic de produse decorative - artă aplicată și populară, realizează schițe și proiecte folosind diverse mijloace și tehnici, variază produse de artă decorativă, aplicată și populară cu soluții tehnologice și coloristice noi.
Specialitatea 030912 Drept si organizarea securitatii sociale
Avocatul trebuie să primească cetățenii pe probleme de asigurare a pensiilor și protecției sociale, să revizuiască un pachet de documente pentru numirea pensiilor, indemnizațiilor, compensațiilor, altor plăți, precum și măsurilor de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială, să identifice persoanele care au nevoie de protecție socială și implementează contabilitatea, folosind tehnologii informaționale și informatice, primesc cetățenii pe probleme de asigurare a pensiilor și protecției sociale, stabilesc (atribuie, recalculează, transferă), indexează și ajustează pensiile, atribuie beneficii, compensații și alte plăți sociale, consiliază cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice în probleme de pensii și protecție socială.
Specialitatea 072501 Design (pe industrie)
Proiectantul trebuie să organizeze și să desfășoare lucrări de proiectare a unor medii artistice și tehnice, subiect-spațiale, industriale și socio-culturale, adaptate la maximum nevoilor diverselor categorii de consumatori, să realizeze din punct de vedere tehnic proiecte artistice și de design (design) în material, controlează fabricarea produselor în producție, în conformitate parțial cu eșantionul autorului lor, dezvoltă o soluție coloristică pentru un proiect de design, realizează schițe folosind diverse instrumente și tehnici grafice, realizează mostre de referință ale unui obiect de design sau ale elementelor sale individuale din material, stăpânește tehnici vizuale și tehnice clasice, materiale și mijloace de proiectare grafică și layout, utilizează tehnologii informatice atunci când implementează un concept creativ, ia în considerare caracteristicile materialelor, tehnologiile de fabricație și caracteristicile echipamentelor moderne de producție la proiectare.
Specialitatea 080114 Economie și contabilitate (pe industrie)
Un contabil trebuie să aibă competențe profesionale în documentarea tranzacțiilor comerciale, ținerea evidenței contabile a proprietății organizației, ținerea evidențelor contabile ale surselor de formare a proprietății, efectuarea lucrărilor de inventariere a proprietății și obligațiile financiare ale organizației, efectuarea decontărilor cu bugetul și extrabugetar. fonduri, întocmirea și utilizarea situațiilor financiare.
Specialitatea 034702 Managementul documentației și știința arhivistică
Specialist în suport de documentare pentru management, un arhivist trebuie să fie capabil să organizeze suport de documentare pentru conducerea și funcționarea unei organizații: să efectueze lucrări de pregătire și desfășurare a întâlnirilor, întâlnirilor de afaceri, recepțiilor și prezentărilor, să organizeze locul de muncă al secretarului și managerului , procesează documentele de intrare și ieșire, le sistematizează, întocmește afacerile nomenclatorului și formulează documentele în dosare, asigură serviciul telefonic, primește și transmite faxuri, întocmește și înregistrează documente organizatorice și administrative, organizează lucrări de arhivă și de referință și informare asupra documentelor, lucrează în sisteme electronice de gestionare a documentelor, elaborează și întrețin clasificatoare, fișe de pontaj etc., cărți de referință privind documentele organizației, asigură recepția și plasarea rațională a documentelor în arhivă, asigură contabilizarea și siguranța documentelor din arhivă, realizează organizare și metodologie; îndrumarea și controlul asupra activității arhivei organizației și organizarea documentelor în munca de birou.
Specialitatea 071001 Pictură (după tip)
Un artist - pictor, profesor trebuie să aibă competențe profesionale: să înfățișeze o persoană și mediul obiect-spațial înconjurător prin desen și pictură, să aplice cunoștințele despre legile construcției formelor artistice și particularitățile percepției sale, să lucreze în mod constant la compoziție stăpânesc diverse tehnici de realizare a lucrărilor de pictură, utilizează tehnologia informatică în implementarea unui plan creativ, desfășoară activități didactice și educaționale în școlile de artă pentru copii, arta copiilor și alte instituții de învățământ suplimentar, în instituții de învățământ și instituții de învățământ profesional, aplică și metode moderne de predare, utilizează metode și tehnici individuale de lucru, ținând cont de vârsta, caracteristicile psihologice și fiziologice ale elevilor.
Specialitatea 250109 Gradinarit si constructii peisagistice
În această specialitate, studenții studiază: proiectarea proiectelor de grădinărit și construcții peisagistice. Efectuați analiza peisajului și evaluarea înainte de proiect a obiectelor de amenajare a teritoriului, efectuați desene de proiectare ale obiectelor de amenajare cu ajutorul programelor de calculator, dezvoltați documentația de proiectare și estimare. Efectuarea lucrărilor de grădinărit și construcții de peisaj, analiza cererii de servicii de grădinărit și construcții de peisaj, introducerea tehnologiilor moderne pentru grădinărit și construcția de peisaj.
Învățământ la distanță
Învățarea la distanță a atras multă vreme atenția atât a profesorilor, cât și a elevilor. O astfel de instruire poate lua diferite forme în funcție de organizație și de tehnologiile de instruire utilizate.
Până de curând, în țara noastră, o astfel de pregătire se limita în principal la schimbul de corespondență tipărită și la întâlniri ocazionale între elevi și profesori în timpul sesiunilor de teste și examene. Împreună cu presa scrisă, televiziunea, înregistrările video și emisiunile radio educaționale au fost utilizate pe scară largă. Videoclipurile și înregistrările audio au fost folosite cu destul de mult succes în predarea literaturii, biologiei, geografiei și o serie de alte materii. Cu toate acestea, această practică nu s-a răspândit în sistemul de învățământ profesional superior sau secundar. Odată cu dezvoltarea tehnologiei informației, au apărut rețelele de telecomunicații de calculatoare care fac posibilă transmiterea informațiilor sub formă de text și grafică, iar, în viitor, informații audio și video.
Învățământul la distanță este o tehnologie de învățare cu orientare socială, care asigură dreptul constituțional și garanțiile sociale ale tuturor cetățenilor ruși în domeniul educației, ceea ce permite de fapt reprezentanților tuturor păturilor sociale ale populației, în special persoanelor cu dizabilități care trăiesc în toată Republica Tatarstan, să primi studii superioare. Învățarea la distanță este cea mai eficientă formă de organizare a procesului educațional pentru persoanele care au limitări medicale de a primi educație regulată într-un cadru staționar și care au nevoie de pregătire exclusiv acasă. Cea mai importantă condiție pentru profesionalizarea persoanelor cu dizabilități este posibilitatea de învățământ la distanță (DL). Cerințele naturale pentru educația preșcolară pentru persoanele cu dizabilități sunt:
- posibilitatea de a obține informații despre condițiile de învățământ, facultăți și programele acestora, precum și specialitățile predate fără a pleca de acasă;
- taxe de școlarizare reduse;
- durata generală și „curs” nereglementată a pregătirii;
- posibilitatea înscrierii prin corespondență într-o universitate pe baza rezultatelor studiilor anterioare sau a experienței de muncă în specialitatea aleasă (inclusiv transferul de la studii cu normă întreagă la studii postliceale);
- plata pentru școlarizare și trimiterea prin poștă a literaturii metodologice și a testelor de reper (inclusiv prin e-mail);
- tehnologii la distanță pentru susținerea testelor și examenelor;
- Posibilitate consultatii telefonice, internet sau prin posta.
Învățământul la distanță este practic singurul sistem posibil și eficient de formare a persoanelor cu dizabilități. Aceasta este o formă rațională din punct de vedere economic de reabilitare socială a persoanelor cu dizabilități și a membrilor familiilor acestora. Învățarea la distanță vă permite să creați un spațiu de comunicare unificat. Tehnologia propusă face posibilă crearea unui program individual de pregătire profesională pentru fiecare student, îmbunătățirea treptată a calificărilor sale și educația continuă pe tot parcursul vieții sale. În prezent, în Republica Tatarstan sunt introduse în mod activ forme de învățământ la distanță. Ministerul Protecției Sociale al Republicii Tatarstan a deschis un departament de învățământ la distanță pentru persoanele cu dizabilități la Centrul Republican de Reabilitare și Tehnic. Adresa poștală: 420135, Kazan, str. Volgogradskaya, 47 de ani, „Centrul de învățare la distanță”.
Institutii de invatamant superior
Institutul de Stat de Arte de specialitate, Moscova, Pasaj Rezervă, 10/12 - teatru, muzică, arte plastice.
Seminarul Zaokskaya al Bisericii Adventiste de Ziua a Șaptea, 301000, regiunea Tula, poz. Zaoksky, st. Rudneva, 43a - teologic (in absentia), agricol.
Corespondență Universitatea Populară de Arte, 101026, Moscova, strada Armyansky, 13 - arte plastice, muzică, film și fotografie, teatru (învățământ la distanță plătit individual).
Institutul de internat din Moscova, 107150, Moscova, Losinoostrovskaya, st., 49 - economie, matematică aplicată, editorial și publicație, drept, limbi străine, (până la 30 de ani).
Institutul Regional de Stat de Cultură Fizică din Moscova(departamentul corespondență), 140090, regiunea Moscova, poz. Malahovka, st. Shosseynaya, 33 - Departamentul de Educație Fizică și Sănătate.
Academia Rusă de Antreprenoriat, 129272, Moscova, st. Trifonova, 57 - cursuri de broker (2 săptămâni).
Instituții de învățământ secundar special
internat tehnic Kalachevsky pentru contabili, tel.: 23-84, 404520, regiunea Volgograd, Kalach-on-Don, st. Armata 65, 2 – economie, contabilitate, contabilitate și control (pe industrie).
Colegiul Agricol din Kaluga-Internat, tel.: 71-134, 249102, regiunea Kaluga, raionul Dzerjinski, satul Leo Tolstoi - producție de piele.
Internatul Tehnologic Kineshma, tel.: 5-33-12, 155400, regiunea Ivanovo, Kineshma 1, st. Yuryevetskaya, 46 – producție de piele.
internat tehnic Kungur, tel.: 3-3-87, 617401, regiunea Perm, Kungur, p/o Sadoyagodnae - economie, contabilitate si control (pe industrie).
Internat tehnic Mihailovski pentru contabili, tel.: 2-15-62, 391710, regiunea Ryazan, Mihailov - economie, contabilitate si control (pe industrie), management (pe industrie).
Colegiul Tehnologic Novocherkassk internat, tel.: 2-31-72, 346430, Novocherkassk, bulevardul Podtelkova, 116 – producție de îmbrăcăminte, producție de articole din piele.
internat tehnic Orenburg, tel.: 3-11-90, 460021, Orenburg, bulevardul Gagarin, 9 – economie, contabilitate si control, (pe industrie).
Politehnica din Moscova, tel.: 267-75-41, 107082, Moscova, st. Bolshaya Pochtovaya, 20 – economie, contabilitate și control (pe industrie), muncă de birou și arhivare, drept și organizație de securitate socială.
internat tehnic Siversky pentru contabili, tel.: 92-041, 188230, regiunea Leningrad, raionul Gatchina, sat. Siversky, Respublikanskiy Ave., 72 – economie, contabilitate și control (pe industrie).
internat profesional si tehnic Armavir, tel.: 5-43-28, 352900, regiunea Krasnodar, Armavir, st. Kirova, 55 – croitor, cizmar (profil larg), broder.
internat profesional și tehnic Arhangelsk, tel.: 1-25-79, 163015, Arhangelsk, st. Dachnaya, 57 de ani – croitor, legător de cărți.
internat profesional și tehnic Essentuki, tel.: 5-32-53, 357600, regiunea Stavropol, Essentuki, st. Chkalova, 10 – reparator (mașini și dispozitive de uz casnic), mecanic (reparator mașini electrice), ambalator mașini și dispozitive electrice, mecanic radio (reparații echipamente radio-electrice).
Internat profesional și tehnic din Irkutsk, tel.: 27-30-16, 664011, Irkutsk, st. Volodarsky, 1 – croitor, cizmar (profil larg.
internat tehnic sovietic, tel.: 27-30-16, 238700, regiunea Kaliningrad, Sovetsk, st. Kirovogradskaya, 6 – mecanic radio pentru întreținerea și repararea echipamentelor de radio și televiziune.
Centrul Teritorial de Reabilitare Profesională a Persoanelor cu Handicap Kaluga, tel.: 2-23-39, 248011, Kaluga, str. Tarutinskaya, 171a – cizmar (profil larg), croitor, producător de produse artistice din lemn.
internat profesional și tehnic Kamyshlovsky, tel.: 2-46-32, 623530, regiunea Sverdlovsk, Kamyshlov, st. Uritsky, 13 ani – croitor, cizmar (profil larg).
internat profesional și tehnic Kursk, tel.: 2-50-08, 305000, Kursk, st. Dzerjinski, 17 ani – croitor, cizmar (profil larg), croitoreasă.
internat profesional și tehnic Moksha, tel.: 2-16-72, 442370, regiunea Penza, raionul Mokshansky, sat. Mokshan este ceasornicar și reparator (de ceasuri mecanice).
Școala profesională nr. 1 a orașului Moscova. tel.: 267-77-04, 129301, Moscova, st. Bolshaya Pochtochnaya, 20 – croitor, reparator (producție de cusături), mecanic montaj mecanic.
Școala profesională nr. 2 a orașului Moscova. tel.: 400-00-47, Moscova, st. Abramtsevskaya, 35 de ani – florar și decorator.
Tel.: 37-16-51, 603024, Nizhny Novgorod, st. Nevzorovykh, 100 – ceasornicar-reparator (ceasuri mecanice), proiectionist, artist de pictură pe lemn (pictură Khokhloma).
internat profesional și tehnic Nijni Novgorod, tel.: 3-28-95, 175200, regiunea Novgorod, Staraya Russa, st. Volodarsky, 34 – economie, contabilitate și control (pe industrie), croitor.
internat profesional și tehnic Novokuznetsk, tel.: 37-96-14, 654000, regiunea Kemerovo, Novokuznetsk, st. Malaya, 9 – radiomecanic întreținere și reparare echipamente radio-televizoare, reparator mecanic (producție de cusături), electrician reparații echipamente electrice.
Complex Sarapul pentru persoane cu handicap, tel.: 2-16-40, 427900, Republica Udmurt, Sarapul, str. Zaitseva, 13 – croitor, economie, contabilitate și control (pe industrie), radiomecanic întreținere și reparare echipamente radio și televiziune, radiomecanic întreținere și reparare echipamente video, tăietor, designer de pălării.
Internatul Profesional și Tehnic Sergiev Posad, tel.: 4-58-97, 141300, regiunea Moscova, Sergiev Posad 12, poz. Kalyaeva – croitor, operator computer (3 ani), operator computer (2 ani), operator calculator-programator.
Scoala Profesionala Nr 1 Tula. tel.: 77-00-80, 300024, Tula, str. Zavarnaya, 11 - mecanic radio pentru întreținerea și repararea echipamentelor radio și televiziune, reparator (producție de cusături), croitor.
internat profesional și tehnic Chelyabinsk, tel.: 5-17-90, 391920, regiunea Ryazan, sat muncitoresc. Uholovo. Sf. Revoluții, 93 – croitor, tăietor, reparator (echipament de cusut).
Şcoala profesională Kazan nr. 40. Kazan, st. Gvardeiskaya, 9 - arte și meșteșuguri.